Pensar con las manos

«No es que aprendamos haciendo. Aprendemos haciendo y reflexionando sobre lo que hemos hecho», dijo el filósofo y pedagogo John Dewey a principios del siglo XX. Aprendemos reflexionando, investigando, probando hipótesis, contrastando datos, volviendo a hacer, reflexionando de nuevo, investigando más. Aprendemos problematizando la realidad. Aprendemos haciéndonos preguntas y buscando respuestas. Aprendemos equivocándonos. Aprendemos cuando tomamos … Sigue leyendo →

Evaluar para aprender

«Aunque la finalidad de la enseñanza es que los alumnos aprendan, la dinámica de las instituciones hace que la evaluación se convierta en una estrategia para que los alumnos aprueben,» afirmaba hace unos años Miguel Ángel Santos Guerra en un recomendable texto titulado 20 paradojas de la evaluación. Puestos ante la disyuntiva de elegir entre … Sigue leyendo →