Educación (digital) en tiempos de coronavirus

No ha habido época que no se haya sentido “moderna” en un sentido excéntrico, y que no haya creído encontrarse ante un abismo inminente. La conciencia desesperada y lúcida de hallarse en medio de una crisis decisiva es algo crónico en la humanidad. Todo tiempo aparece ante sí mismo como tiempo inexorablemente nuevo. Walter Benjamin. … Sigue leyendo →

Docentes para nuestra época

Urgía crear escuelas, pero urgía más crear maestros Preámbulo del Decreto de 29 de septiembre de 1931 Cada época demanda sus maestros Rodolfo Llopis. La revolución en la escuela. 1933 La enseñanza está lejos de ser una tarea sencilla. Es una actividad incierta, contextualizada y construida siempre en respuesta a las particularidades de la vida … Sigue leyendo →

El pacto del desacuerdo

“Cuando el corto plazo, cada vez más común, desplaza a una praxis vinculadora a largo plazo, que sería, a su vez, una forma de final, aumenta la atemporalidad, reflejada en el ámbito psicológico como angustia e inquietud. La creciente discontinuidad, la atomización del tiempo, destruye la experiencia de la continuidad. El mundo se queda sin … Sigue leyendo →